15 та 16 січня у головному корпусі УжНУ тривав семінар «Europa? Ich will es wissen!», який зібрав учителів Ужгородщини та Мукачівщини для вдосконалення їхнього професійного рівня та ознайомлення з цікавою навчальною грою.

Організували семінар спільно факультети іноземної філології та міжнародних відносин під егідою Гете-інституту. Одна з організаторок семінару, доцент кафедри німецької філології Вікторія Синьо, розповідає:

«Метою навчально-методичного семінару «Європа? Я хочу це знати!» є представлення гри, яку потім вчителі зможуть провести зі своїми учнями, а отже, ближче ознайомитися з Європою.

На замовлення Гете-інституту Інститутом міжнародної освіти CIVIC (там працюють над розробкою різноманітних ігор, які відтак можна інтегрувати в заняття з вивчення мов) було створено гру, яку опановували наші вчителі. Загалом в ній розробили три сценарії: якою мовою слід спілкуватися у європейських установах, як мають ухвалюватися рішення у Раді Європи і звідки повинні фінансуватися міжнародні установи.

Ми йшли за першим сценарієм – симулюємо засідання Ради Європи і розглядаємо такі питання: мова спілкування європейських установ (чи це має бути мова кожної країни-учасниці, чи певні 3–4 мови, чи англійська, яка є мовою світового значення). Кожен учасник представляє якусь країну, має свою думку з цього питання та, власне, її й відстоює».

У першій половині дня 15 січня учасники ознайомлювалися з тим, які установи діють у рамках Європейського Союзу та якими є їхні завдання. Друга частина семінару стала власне симуляцією засідання Ради Європи. 16 січня відбувалися різні ігри лінгвокраїнознавчого характеру.

Одна з 28 учасниць семінару, вчителька Ужгородської лінгвістичної гімназії ім. Т. Шевченка Тетяна Сібукова семінаром задоволена, тож охоче ділиться враженнями:

«Я вже відвідала багато таких заходів і цей оцінюю дуже добре. Він сприяє зростанню рівня наших педагогів. Виступаю за те, щоб учителі навчалися і поглиблювали свої знання. Нині всі розуміють, наскільки актуальним є вивчення іноземних мов – що більше їх знає людина, зокрема дитина, то ширші має перспективи. Обрана тема цікава, кожному знайдеться, над чим попрацювати, що взяти для свого уроку. Неодмінно використовуватиму групові методи роботи: так задіяний весь клас і кожен учень має змогу подумати над певним питанням та навчитися відстоювати власний погляд».

Участь у семінарі брали вчителі, які зацікавлені у вдосконаленні методики викладання. Тож сподіваємося, що їх кількість з кожним роком збільшуватиметься, а якість знань учнів зростатиме.

Ксенія Шокіна

для Медіацентру УжНУ